教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003458 |
佟教员.()
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福州大学 日语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,日语 |
曾补过初中、高中数学、英语。要求学员自身想要学习,有上进心。2010年7月,台江区初三英语,期终学员从全班第35名上升至第3名2011年11月,鼓楼区小学数学,期终学员从60多分上升至85分。 |
2014/4/15 17:50:00 |
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2003457 |
宋教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
初中地理,高中历史地理政治 |
本人性格活泼开朗,一直都很喜欢教育事业,喜欢和学生思想交流,分享知识和学习方法的快乐。。。现在已经有六年的高三地理及文综经验!所带学生好多地理从40多分提到了70多分-80多分。。。乐教于学,有自己的... |
2014/4/15 17:09:21 |
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2003455 |
王教员.()
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福州大学 高分子材料科学与工程 本科在读 |
小学数学,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,高中生物 |
我是一名在校大学生,专业高分子材料科学与工程,有过两年的一对一辅导经验,对初中的数学教材和知识点熟悉,并能针对学生的薄弱环节制定相应的教学计划,经过一段时间的辅导,学生的数学成绩均有相应的提高。201... |
2014/4/15 12:58:23 |
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2003454 |
陈教员.()
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厦门大学 钢琴 本科在读 |
钢琴,游泳 |
本人开朗有亲和力自幼学习钢琴在校举行过音乐会同时也对体育有着教强的兴趣可以指导健身游泳篮球羽毛球等项目2010年7月,台江区钢琴,期终学员从完全不会钢琴到基本会弹。 |
2014/4/14 15:51:15 |
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2003453 |
郑教员.()
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福州大学 电子信息 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理粤语 |
做事认真负责2009年7月,台江区初一英语,期终学员从全班第35名上升至第18名
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2014/4/14 10:41:12 |
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2003452 |
沈教员.()
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福建农林大学 土木工程 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学 |
2008年—2011年获得校一等奖学金2次、二等奖学金1次2009年10月获得校优秀学生干部2009年11月获得土木工程科学研究院蔚蓝健科奖学金2010年5月获得省高等学校优秀学生干部2010年9月获...
[查看照片] |
2014/4/7 22:22:19 |
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2003451 |
陈教员.()
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福建师范大学 英语 本科在读 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,高一高二英语 |
本人在校成绩优异,演讲比赛、学科竞赛中均有成就。曾有数次家教经验,并曾辅导一名高三复读生高考英语成绩提高了40多分。本人活泼开朗,希望我会是你不二选择!2010年7月,台江区高中英语,期终学员从全班第... |
2014/4/6 20:15:03 |
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2003450 |
谢教员.()
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福州大学 数学 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,初中奥数 |
本人长期从事家教,有4年经验。为人活泼开朗,对待学生非常有耐心,工作认真负责。2009年7月,台江区初三英语,期终学员从全班第23名上升至第3名2011年11月,鼓楼区小学数学,期终学员从40多分上升... |
2014/3/30 17:12:07 |
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2003175 |
陈教员.()
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福建师范大学 广电专业(理科生) 本科在读 |
初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,高一高二数学,高一高二物理 |
家教经验丰富,深受家长的喜爱。在暑期之前,做过高二文科学生会考物理化学初三学生数学物理化学初三学生数学物理希望时间上大家都能调节。。。。
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2014/3/26 21:32:25 |
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2003449 |
华教员.()
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学语文,初一初二语文,初三语文,高一高二语文,高三语文 |
现为**,有14年的语文一线教学经验,担任过7年班主任,有责任心有爱心和亲和力,近三年连续担任初中毕业班的语文教学工作,对中学语文的教材教法,考点技法的把握比较精准到位,另本人还有近三年的假期家教经验... |
2014/3/26 10:56:40 |
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